<p class="ql-align-justify">La Escuela de Educación de la Universidad Andrés Bello invita al Seminario y conversatorio: Repensar la escuela inclusiva después de la pandemia.    La actividad abordará cuatro temas distintos pero que en su conjunto tributan a repensar la escuela desde una perspectiva inclusiva, además se reflexionará y discutirá en torno al rol de la escuela en
la vuelta a clases presenciales después de la pandemia desde una perspectiva inclusiva.     Expone Grupo Interdisciplinario de investigación y Transformación Educativa (GRIINTE):    René Valdés  Profesor de Educación Especial y Doctor en Psicología (PUCV).  Dimensiones claves para desarrollar un liderazgo escolar inclusivo.    Paloma Abett de la Torre  Profesora de Historia y Doctora en Perspectiva Feminista como Teoría Crítica (UCM).  El derecho a la educación desde una perspectiva de género.   Felipe Jiménez  Psicólogo y Doctor en Psicología de la Educación (UAB).  Diseño e implementación de programas de acogida para el alumnado extranjero.  María Teresa Hernández  Educadora de Párvulos y Doctora © en Ciencias de la Educación, mención Educación intercultural (USACH).  Incorporación de la perspectiva de los(as) estudiantes en la co-construcción de la organización del contexto escolar.   Moderadora:  Carmen Gloria Garrido  Doctora en Educación, Directora Laboratorio de Aprendizaje y Directora Escuela de Educación (UNAB).    Para más información escribir a:  mgonzalez@unab.cl      </p>

Seminario y conversatorio: Repensar la escuela inclusiva después de la pandemia

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